Успеваемость школьников и социально-экономический статус их родителей

[kireev]

Успеваемость школьников зависит от социально-экономического статуса их родителей. Это, наверное, везде так, а в США уж точно, и зависимость очень сильная. Об этом статься в Нью-Йорк Таймс и классные графики: пожалуй, одни из лучших в этом году, советую пойти по ссылке и насладиться.



Есть разница по расам, но даже внутри рас есть зависимость от уровня доходов родителей.



Причем, самая высокая разница между расами в самых образованных и богатых местах, а низкая - в более бедных и малообразованных или же почти однородных местах. Однако, не все зависит от расы и социально-экономического статуса родителей: качество школ при остальных равных условиях тоже может прилично поднять или опустить успеваемость.

Кстати, посмотрел места, где оценки самые низкие: очень много индейских мест.

Comments

[mischko.livejournal.com]

я учился. В старших классах. Там суть в том - что нету единого курса "математика для 12 класса". Есть несколько градаций:

условно назовем их "математика для дебилов и гуманитариев", "математика для всех", "методы вычислений", "методы вычислений для будущих инженеров-ученых"(так называемые AP курсы)

аналогично с историей.

[temur25.livejournal.com]

Да это в постсовке уже лет как ...дцать внедренно

[mischko.livejournal.com]

я такое видел только в плане специализированых классов. Но что если человек и математику тянет лучше сверсников и историю. Он же не может одновременно быть в двух спецкласах? А в США - очень даже может.

[temur25.livejournal.com]

Угу, вроде того. Я в середине нулевых школу заканчивал, класс, что младше меня, тогда делили на математические и гуманитарные классы, но наша директор была довольно продвинутой, так что это точно не везде было.
Но это немного не по теме, мой тезис в том, что практически любой, при желании может осилить школьную программу на достойную оценку.

[mischko.livejournal.com]

я тоже считаю, что это вопрос дисциплины и прилежности, а биологические факторы тут вторичны.